Privind meseria medicală, ea nu o definește simplu ca pe o profesie
O traiectorie profesională remarcabilă: de la fundamenta matematica-fizică la conducerea facultății de medicină, o realizare personală a Profesorului Dr. Șoimița Suciu.
Știri de ultimă oră
Tratament Medical în China: Cum Să Stabiliți Durata Stădirii?
Ce efecte apar când alergi la maraton în timp ce iei Mounjaro sau alte terapii GLP-1
Alimentația zilnică a bărbaților poate scădea testosteronul
Epidemia de Varice la SUA: Cel mai mare număr în 35 de aniCălătoria academică a Profesorului Dr. Șoimița Suciu nu a fost dictată de o planificare rigidă de la început. În mediul familial său, nu exista nicio precedentă persoană din profesia medicală, făcând ca facultatea de medicină să pară, inițial, un obiectiv extrem de îndepărtat. Acum, după patru decenii de dedicare, ea își ocupă funcția de conducere a Facultății de Medicină a Universității Medicale „Iuliu Hațieganu”.
Decizia de a opta pentru medicină s-a cristalizat în ultimele anii de școală secundară, în urma unor discuții cu prieteni din cercimile medicale ale familiei, care i-au ilustrat realitatea acestei profesii. Ea a finalizat studiile liceale în anul 1982, urmând un profil axat pe matematică și fizică, în orașul Cluj. În acea perioadă, opțiunile disponibile pentru cariere și studii universitare erau semnificativ mai limitate comparativ cu situația actuală.
În cadrul unui podcast numit MedVoice, ea a povestit: „În perioada în care am încheiat liceul, adică în 1982, numărul de opțiuni universitare și profesionale nu era la fel de vast ca astăzi. Inițial, medicina nu era o prioritate pentru mine. Deoarece familia mea nu avea niciun medic până la mine, acest domeniu părea, într-un mod ciudat, un vis neaccesibil.”
Accesul la facultate a fost extrem de dificil, caracterizat de o concurență foarte intensă.
La testul de fizică, au fost prezentate întrebări care depășeau cadrul programatic oficial. Pregătirea riguroasă obținută în timpul liceului a fost factorul decisiv. Ea a obținut rezultate superioare așteptărilor inițiale și nu și-a regretat niciodată această alegere fundamentală.
Privind meseria medicală, ea nu o definește simplu ca pe o profesie. Nu știu dacă termenul de profesie este cel mai adecvat; este mult mai profund decât o simplă ocupație.
În esență, consider că reprezintă o vocație autentică, a menționat.
Recunoașterea sa pentru cadrii didactici din timpul studiilor este plină de căldură.
Își amintește cu afecțiune de profesorul Anghel, a cărui moduri de predare în cursuri îi reamintesc explicațiile chiar și în prezent, precum și de profesorul Dorofteiu, care anima sesiunile prin narațiuni, și care a deținut funcția de decan în anul absolvirii sale, în 1988.
De asemenea, subliniază importanța ținutei academice a doamnei profesor Vancea și a abordării logice aplicate de profesorul Roman Vlaicu, din specialitatea medicină internă.
În detaliu despre profesorul Dorofteiu, ea a adăugat: „Îmi rămân amintiri foarte plăcute despre domnul profesor Dorofteiu, un educător excepțional, nu doar datorită materiilor pe care le preda, ci și pentru capacitatea sa de a le îmbogăți cu mici istoriuțe, unele foarte amuzante, altele extrem de interesante. Aceasta era o componentă esențială a activității sale didactice.”
Perioada de după revoluție a adus schimbări majore
Concluzia sa, aplicabilă dincolo de domeniul medical, este clară: „Indiferent de ocupație sau de vârstă, societatea ne necesită modele și puncte de referință clare.”
După finalizarea studiilor universitare, au urmat doi ani de stagiu practic, urmat de cercetări efectuate la Institutul Oncologic din Cluj, în cadrul laboratorului dedicat markerilor tumorali. Specializarea sa este medicina de laborator. În acest context, a colaborat cu specialiști chimici, printre care Ion Dan Postescu, de la care a asimilat principiile rigoarei, preciziei și exactității metodologice.
Perioada de după revoluție a adus schimbări majore în țară, dar și restricții semnificative în ceea ce privește resursele pentru cercetare.
În paralel cu activitatea de cercetare, ea preda deja ca asociat la disciplina de fiziologie. În anul 1999, a obținut postul de profesor la fiziologie, sub îndrumarea profesorului Adrian Olteanu, iar de acolo s-a dezvoltat întreaga sa carieră didactică.
Momentul decisiv în ascensiunea sa profesională a venit în contextul implementării primei evaluări de calitate în instituțiile universitare.
Anca Buzoianu, care a ocupat funcția de decan în acea perioadă și este, de asemenea, rectorul actual, i-a propus participarea la un curs de evaluator intern al calității.
Ea a contribuit la echipa care a elaborat rapoartele de autoevaluare ale universității, iar în 2011 a preluat funcția de prodecan. De la anul 2020, își desfășoară activitatea în calitate de decan al facultății.
Privind rolul actual, ea recunoaște: Nu mi-a fost posibil să îmi imaginez această poziție în avans.
Chiar și în prezent, am momente în care mă întreb cum am ajuns aici, deoarece este o funcție extrem de onorabilă, având în vedere istoria noastră instituțională, dar implică și o responsabilitate considerabilă.
În privința acceptării funcțiilor administrative, ea a menținut o perspectivă realistă: „Niciodată nu am perceput aceste posturi ca pe un privilegiu personal, ci ca pe sarcini care impun o angajament foarte mare.”
De asemenea, subliniază că succesul nu este o realizare individuală: „Atât în rolul de prodecan, cât și în cel de decan, nu se funcționează izolat; colaborarea în cadrul unei echipe este esențială.”
În contextul informațional, platforma online Sănătate InfoSănătate Info, din Cluj-Napoca, se dedică prezentării de concepte și informații salutare legate de domeniul medical.
